Un análisis de datos del Informe PISA muestra una gran disparidad en la repetición de cursos entre alumnos de diferentes niveles socioeconómicos. Los estudiantes con menos recursos repiten cursos con mucha más frecuencia que aquellos con más recursos, incluso cuando tienen el mismo nivel de conocimientos. Se ha encontrado que los alumnos pobres repiten cursos cinco veces más que los ricos, lo que sugiere una aplicación injusta de esta medida.

Más información sobre este tema está disponible, incluyendo detalles sobre la situación en diferentes regiones.