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Suspenso masivo en Matemáticas en la selectividad catalana: “Eran ejercicios muy largos”
By Lorraine Delorenzo at El País
· June 24, 2026
· 1 min read
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Nuestro análisis
La caída significativa en la nota media de Matemáticas en las Pruebas de Acceso a la Universidad en Cataluña plantea interrogantes sobre la efectividad de la evaluación y su impacto en el rendimiento de los estudiantes. La disminución de casi dos puntos en la nota media, de 6,12 a 4,18, es un indicador preocupante que sugiere que el examen puede haber sido demasiado exigente o mal diseñado. La afirmación del profesor Raúl Fernández, presidente de la Federación de Entidades de Profesores de Matemáticas de Cataluña, de que los ejercicios eran muy largos y los alumnos no tenían tiempo suficiente para completar el examen, apunta a un problema específico de diseño de la prueba. Esto puede tener implicaciones para la revisión y mejora de los métodos de evaluación en el futuro, ya que es fundamental garantizar que las pruebas sean justas y reflejen con precisión el conocimiento y las habilidades de los estudiantes. La reacción de los partidos políticos, que han interpelado al Govern para aclarar este asunto, muestra la importancia de abordar esta cuestión de manera seria y transparente.
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Category: culture ·
Published: June 24, 2026 ·
Source: El País ·
Reading time: 1 min
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