Se han identificado varias razones que podrían explicar un bajo rendimiento en una evaluación educativa. Estas razones incluyen el uso excesivo de pantallas y un enfoque en ciertas áreas del currículo. El ejecutivo había prometido reforzar algunas materias, pero no ha proporcionado información sobre el progreso de esta iniciativa.

Para obtener más detalles sobre esta situación, se puede consultar la fuente original, que ofrece una visión más completa de los factores involucrados y las medidas que se habían planeado para abordarlos.